Aprendiendo fracciones
De Gleducar, http://www.gleducar.org.ar
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 Este artículo está incluido en el CD educativo Actividades con Software Libre, realizado y publicado por Gleducar en el año 2004.
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Contenido |
Fundamentación
Las fracciones son un tema presente en casi todos los años de escolaridad. Esto hace que se deba tener mucho cuidado en lograr aprendizajes significativos. Para ello, es conveniente que los alumnos realicen todo tipo de ejercicios sobre el tema, teniendo múltiples oportunidades de consulta hacia los docentes o pudiendo sacar conclusiones por medio del ensayo y el error en un programa que evalúa su desempeño. Es muy importante que se aproveche este ejercicio para aumentar la confiaza y autoestima de los chicos en la resolución de problemas matemáticos.
Niveles educativos
EGB1 y 2
Tarea curricular específica
Matemática, Informática
Tareas curriculares vinculadas
Expectativas de logros
- Que el alumno desarrolle la habilidad para encontrar relaciones entre las cantidades y la notación fraccionaria.
- Familiarización con el entorno de trabajo de las planillas de cálculo y con las capacidades de éstas.
Contenidos conceptuales
- Números fraccionarios
- Conceptos mínimos sobre planilla de cálculo
Contenidos procedimentales
- Conversión de número decimal a número fraccionario
- Edición de contenido en una planilla de cálculo
Contenidos Actitudinales
- Valoración del trabajo en grupo
- Respeto por las ideas y las creaciones ajenas
- Búsqueda de corrección
- Interés por el buen aprovechamiento del recurso informático
- Cuidado del hardware
Didáctica de la actividad
En varias hojas de una planilla de cálculo, se tienen actividades para encontrar relaciones que se forman las partes y el todo.
El chico tiene que escribir el numerador y el denominador, de manera que cuando acierta, tiene un mensaje de felicitación y cuando completa la fracción, otro mensaje, que aparte, le recuerda como se lee esa fracción.
En las primeras hojas están las fracciones más simples, y en las siguientes las de mayor complejidad. En todos los casos, la planilla le indica los errores o aciertos.
- Breve introducción para recordar como funcionan las fracciones, dónde representamos el todo y dónde la parte.
- Realización del trabajo desde la página 1 en adelante.
- Cambio de compañero para que el que no manejaba la computadora, lo haga ahora (y para que aumente la autoestima de los chicos al notar que realizan con facilidad un "complejo" ejercicio de matemática).
Material anexo
El archivo fracciones.sxc contiene la planilla propuesta para esta actividad. Las celdas que no se deben cambiar están protegidas contra escritura. De esta forma, los chicos solo podrán escribir en las celdas que correspondan.
La contraseña para desactivar esta funcionalidad es libertad.
Evaluación
Se evaluará el proceso durante la clase teniendo en cuenta los contenidos actitudinales y el nivel de apropiación de los contenidos conceptuales y procedimentales.
Podrá imprimirse la planilla resultante del proceso para obtener por escrito una copia del trabajo.
Recursos
Calc (de la suite OpenOffice.org)