Balance de comprobación de sumas y saldos

De Gleducar, http://www.gleducar.org.ar

Tipo de proyecto

Aúlico

Expectativas de logros

• Definir concepto de balance de comprobación de sumas y saldos.
• Comprender la finalidad del balance de comprobación.
• Diferenciar entre saldo deudor y saldo acreedor.

Nivel Educativo

Polimodal

Área Curricular

Contabilidad

Contenidos Conceptuales

• Balance de comprobación de sumas y saldos: concepto.
• Balance de comprobación de sumas y saldos, dentro de la secuencia del ciclo contable.
• Técnica básica para su utilización.

Contenidos Procedimentales

Registrar contablemente en libro diario; mayor y balance de comprobación de sumas y saldos, con minuciosidad y prolijidad. Aplicando conceptos contables, con la utilización de la partida doble.

Contenidos Actitudinales

Que el alumno muestre respeto por las opiniones de pares y docentes. Participación en las actividades en clase.

Didáctica de la actividad

Teniendo el docente a cargo, la corrección o completamiento del libro mayor dado en clase anterior, con la participación de los alumnos, los mismos realizaran la actividad en carpeta y en el pizarrón. Una vez terminado el libro mayor, el docente explicará la necesidad del balance de comprobación de sumas y saldos. Según la secuencia contable.

¿Cuáles son los registros contables principales? 2¿Cuáles reconocen los alumnos?

Son tres, cuya existencia es necesaria. Los llamados libros contables principales, de los cuales dos son obligatorios, según disposiciones legales. Los alumnos deben concluir que son: Libro Diario e Inventarios y Balances, obligatorios y optativo: el libro mayor. Partiendo de los "documentos comerciales que son la fuente de los hechos económicos registrables" que provienen del entorno económico en una empresa,proporcionan los datos para poder registrar.

Los alumnos procesaran estos datos cronológicamente en el libro diario por medios de los asientos contables; los débitos y los créditos registrados pasaran luego al libro mayor, asi obtendrán la información para confeccionar los Estados Contables. Estos luego al final del ejercicio económico se transcriben en el libro de Inventario y Balances.

Evaluación

• Continua, observación directa.
• Comprobación de las actividades dadas.
• Autoevaluación.

Recursos

Pizarrón, tizas, láminas, apuntes y libros contables.

Profesoras Responsables

Estu07 23:12 10 dic 2006 (ART)

• Gómez, Mirta Nancy
• Pigliapoco, R.Ester