Comprendiendo textos
De Gleducar, http://www.gleducar.org.ar
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 Este artículo está incluido en el CD educativo Actividades con Software Libre, realizado y publicado por Gleducar en el año 2004.
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Contenido |
Comprensión lectora
Niveles educativos:
EGB1 y EGB2
Espacios Curriculares que intervienen:
Lengua e Informática
Programas utilizados:
Write OpenOffice.org o Abiword
Expectativas de logro:
- Desarrollo de la comprensión lectora a partir de la reconstrucción de un texto literario.
- Familiarización con el entorno de trabajo del procesador de texto.
Sinapsis:
A través de la presentación de una poesía o narración recontrucción de la misma utilizando el procesador de texto.
Contenidos Conceptuales:
- Lectura comprensiva de textos literarios
- El texto literario: coherencia y cohesión textual
Contenidos Procedimentales:
- Lectura exploratoria y analítica.
- Reconocimiento de la estructura del texto.
- Ordenamiento lógico de la línea argumental.
Contenidos Actitudinales:
- Reflexión sobre el uso de los diferentes soportes textuales.
- Respeto por la producción de otros hablantes.
- Valoración del trabajo cooperativo.
Pasos de la didáctica:
- Presentar una poesía conocida por los chicos, pero no trabajada en clase, por ejemplo, una canción con sus estrofas desordenadas.
- Proponer la reorganización del texto, utilizando las opciones cortar y pegar del procesador de texto.
- Imprimir las producciones y leerlas para comparar los textos logrados por cada alumno o grupo y el texto original.
- Variantes
La adaptación al ciclo estaría en complejizar la propuesta. Para primer ciclo se debería tener en cuenta la extensión del texto presentado. El mismo debería ser visualizado por completo en la pantalla. En segundo ciclo podría ser presentada una poesía que tenga varias estrofas o que diera pie a distintas posibilidades de reorganización. También puede hacerse con narraciones.
Ejemplo para 3º o 4º grado
- Perro salchicha -- María Elena Walsh
El que se vaya a la playa
Que desconfíe de un viaje en avión
Y sobre todo haga de modo
Que no lo tomen como un camarón
Pronto aterriza porque divisa
Un bicho gordo como un salchichón
Dice qué rico y abriendo el pico
Pesca al perrito como un camarón
Perro salchicha con calma chicha
En helicóptero cree volar
La pajarraca como lo hamaca
Entre las nubes y arriba en el mar
Perro salchicha con calma chicha
Toma solcito a la orilla del mar
Tiene sombrero de marinero
Y en vez de traje se puso collar
Así lo lleva hasta la cueva
Donde el pichón se cansa de esperar
Pone en el plato liebre por gato
Cosa que a todos nos puede pasar
Una gaviota medio marmota
Bizca y con cara de preocupación
Viene planeando mira buscando
El desayuno para su pichón
Doña Gaviota va y se alborota
Perro salchicha un mordisco le da
En la pelea qué cosa fea
Vuelan las plumas de acá para allá
Doña Gaviota ojo en compota
Perro salchicha con más de un chichón
Así termina la tremolina
Espero que servirá de lección
El pichón pía con energía
Dice mamá te ha fallado el radar
El desayuno es muy perruno
Cuando lo pico se pone a ladrar