Confección de ponchos
De Gleducar, http://www.gleducar.org.ar
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Fundamentación
La confección de prendas tan simples, simétricas e históricamente significativas, como lo son los ponchos, permite a los alumnos estudiar y aplicar conceptos de varias áreas educativas.
Niveles educativos
Inicial, EGB1, EGB2
Espacios Curriculares que intervienen
Lenguajes Artísticos y Comunicacionales
Àreas curriculares vinculadas
Matemática, Informática, Literatura, Historia.
Expectativas de logro
- Que los estudiantes conozcan la historia y usos del poncho.
- Que los estudiantes aprendan el origen y el efecto de los gauchos en la cultura y la política en Argentina.
- Que los estudiantes apliquen conocimientos de operaciones matemáticas, formas geométricas, búsqueda de información y análisis de textos.
Contenidos Conceptuales
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Contenidos Procedimentales
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Contenidos Actitudinales
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Didáctica de la actividad
- Los estudiantes se dividirán en grupos. A cada grupo le corresponderá confeccionar un poncho característico de una provincia argentina. Cada grupo:
- Utilizará revistas, libros y/o Internet para investigar el origen y los colores del o los ponchos de la provincia que le fue asignada.
- Dibujará, utilizando herramientas de dibujo tradicionales o un software gráfico, el poncho elegido.
- Escribirá, utilizando lápiz y papel o un procesador de texto, un informe sobre la historia de dicho poncho, el porqué de sus colores, y cualquier otra información que resulte interesante.
- Confeccionará uno o varios ponchos con las características indicadas en la investigación. Estos ponchos pueden ser de papel, diversas telas o una combinación de materiales. Las tiras (que forman las guardas) pueden pegarse con pegamento común, pegamento para telas o ser cosidas a mano o a máquina, dependiendo de la habilidad de los alumnos y la disponibilidad de material.
Conceptos complementarios para el docente y los alumnos
- Durante la confección de los ponchos, se pueden trabajar nociones de operaciones matemáticas tales como sumas y restas (sobre las medidas de los ponchos), división (en el corte de las tiras que formarán las guardas) y multiplicación (para cálculo de superficie).
- También se pueden trabajar nociones geométricas: los ponchos son rectangulares, el cuello es un rombo y las guardas pueden ser rectangulares o combinar rombos.
- Se puede crear una serie de páginas sobre ponchos en un wiki, con una página general y una página por cada poncho estudiado. Hasta se pueden incluir fotos (digitalizadas) de los ponchos confeccionados!
- Estudiar porqué el poncho era la prenda preferida del gaucho: por su adaptabilidad (servía de sobretodo, frazada y toldo).
Evaluación
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Recursos
- papeles (papel madera, afiche y/o barrilete)
- telas (puede ser lienzo sintético)
- pegamento (común y/o para tela)
- tijeras
- lápiz y papel
- pinturas, crayones y papel
- software gráfico
- procesador de texto
- enciclopedias, libros, revistas
- enciclopedia en CD
- acceso a Internet (Wikipedia, etc.)