Educación & Ntic's
De Gleducar, http://www.gleducar.org.ar
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Antes de comenzar, quisiera aclarar mi respeto hacia las opiniones de colegas, compañeros y demás personas intervinientes en el tema La exposición de estos pensamientos e ideas con respectos de las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación (Ntic's) son tan solo una opinión, la cual nos llevaran a reflexionar sobre:
- ¿qué son las Ntic's realmente?
- ¿de qué nos sirven, las Ntic's, en nuestra educación?
- ¿vale la pena la inversión de estas Ntic's en la Educación?
¿Qué son las Ntic's realmente?
Las Nuevas tecnologías de la Información y la Comunicación son solo herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información representada en forma variada. Nunca van a pasar de ser más que un conjunto de herramientas, soportes y/o canales para el tratamiento y acceso a la información. Como por ejemplo la pizarra digital (conformada por una PC y un proyector), los blogs, el podcast y, por supuesto, la web y los wikis
Como explica esta definición extraída, pero adaptada, de un artículo de la Wikipedia (http://es.wikipedia.org/). Creo que queda claro que las Ntic's no dejarán de ser, ni más ni menos, diversas y potenciales, herramientas de comunicación.
¿De que nos sirven, las Ntic's, en nuestra Educación?
La respuesta es depende. Pues si, depende mucho del uso que le demos a estas herramientas.
El uso de las mismas pueden dar un vuelco importantísimo a nuestra Educación. Y este pensamiento no más que una simple mirada al pasado.
Piensen tan solo que uno de los canales más importantes del crecimiento humano (durante el transcurso de su historia) fue, y seguirá siendo siempre, la Comunicación.
Desde el comienzo, mas bien antes, de la historia y hasta el día de hoy, la comunicación cumplió con uno de los roles más importantes, más allá de los diversos fines que se le dio a este medio.
Que hubiese pasado con el actual presente si el conocimiento no se hubiese, de una forma u otra, “heredado�? durante el transcurso de la historia. Pues estaríamos encerrados en un verdadero circuito infinito, donde el pasado es igual al presente y este semejante al futuro. No existiría el fuego, no habría lenguajes, hablas, ni pensar en la escritura. Que desastre verdad!!
Pero, por naturaleza, el ser humano se destaca por tener la capacidad de razonar, esto no implica que la utilice siempre.
Gracias al razonamiento que hace al desarrollo mismo del pensamiento humano, es que estamos en esta era de desarrollo tecnológico; pero también es verdad que gracias a que no utilizamos siempre este razonamiento, es que tenemos los desequilibrios globales actuales.
A veces no basta con tener una idea, ya que sin hacer de esa idea un verbo, jamás va a pasar de ser lo que es.
Entonces, ahora que vemos el rol de la comunicación en nuestra historia. No cabe duda que la Educación siempre dependió, casi en su totalidad, de la comunicación como medio.
Por ende determinamos (desde principios de la década del siglo XXI) que las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación formarán parte de la base, de aquí en adelante, del conocimiento humano.
¿Vale la pena la inversión de estas Ntic's en la Educación?
Siempre hay que tener en cuenta que la Ignorancia es más cara que la Educación.
Claro está, que siempre valieron y valdrán todas aquellas inversiones que ayuden a nuestra Educación, a avanzar un escalón más día a día. Por más que los resultados de estas inversiones se vean a largo plazo; son necesarias para no terminar nunca en un circuito infinito.
Finalizo con una frase interesante...
...Recordar siempre que el pensamiento humano le pertenece al mundo y que nuestro límite nos lo ponemos nosotros mismos....