Softli

De Gleducar, http://www.gleducar.org.ar

Éste pretende ser un Proyecto que contribuye a incoporar el Software Libre en la Educación para formar y desarrollar competencias en los actores del proceso de enseñanza-aprendizaje y podrá perfectamente adaptarse al Proyecto OLPC si se implementara en nuestro país...

--Patricia Ferreyra 18:05 27 ago 2006 (ART)

“Los analfabetos del futuro ya no serán los que no sepan leer y escribir, serán los que no sepan aprender a aprender�?. Alvin Toffler.

NECESIDAD:

Está ampliamente demostrado que el uso de las Nuevas Tecnologías en la Educación contribuye a la mejora de la calidad del proceso educativo, potencia en los alumnos procesos cognitivos y creativos; y en los docentes, la innovación de las estrategias pedagógicas…En otras palabras, un docente de una escuela rural sin computadoras puede estar dictando a sus alumnos una clase ejemplar sobre tecnología y sin embargo un docente de una escuela de la ciudad con abundancia de recursos informáticos puede estar dictando una clase de pobre nivel donde solo se apunta a la memorización de la información. Según el modelo de educación que se adopte implica formar sujetos para el éxito o para el fracaso.

SoFTLi es un proyecto educativo que tiene por finalidad contribuir a la mejora de la calidad educativa a través de la utilización del software libre como instrumento tecnológico para el desarrollo formativo de los niños.

Considerando que es importante iniciar a los niños en el uso de las herramientas informáticas para que accedan al lenguaje de este nuevo siglo XXI. Los niños deben aprender a usar la computadora desde pequeños porque se les facilita el acceso a este nuevo lenguaje tecnológico. Pero debemos priorizar otras necesidades de aprendizajes donde la computadora sólo será un recurso que facilite la adquisición de nociones y conceptos que constituyen la base necesaria para complejizar su nivel de pensamiento.

A esta altura del siglo XXI ya queda claro el lugar que las Nuevas Tecnologías ocupan en la formación y en el trabajo del mundo en que vivimos. Ya queda claro que preparar a los niños para que vivan y trabajen en este nuevo mundo debe incluir conocimientos técnicos y tecnológicos pero también intelectuales para manejar las computadoras ya que como sujetos no debemos olvidarnos de que son ellos quienes acceden a la información y son quiénes deben aprender a manipularla en propio beneficio y con los cuidados que requiere. Es una tarea en la que debemos coincidir: padres, maestros, directivos escolares, expertos, técnicos, autoridades y funcionarios.

DESIGNACION DEL PROYECTO.

Proyecto Educativo “SoFTLi�?. Software Libre en la Educación.

MISIÓN

Educar e integrar a los niños y educadores de la Argentina, para enfrentar exitosamente el proceso educativo usando la computadora como herramienta pedagógica, para desempeñarse con responsabilidad personal, competitiva y honesta en una sociedad crecientemente globalizada; creando soluciones, innovando, siendo competidores y asumiendo un rol protagónico contribuyendo a la transformación educativa nacional por medio del uso del software libre.

VISIÓN

SoFTLi es un proyecto educativo que contribuirá a la mejora de la calidad formativa a través del uso de la computadora y del software libre como instrumento tecnológico para el proceso educativo de los niños y como medio facilitador de un entorno favorable para el desarrollo aprendizajes significativos.

OBJETIVOS DEL PROYECTO EDUCATIVO SoFTLi:

Expresar la singularidad del proyecto y al mismo tiempo la integración de dicho proyecto al marco del sistema educativo provincial y nacional.

Promover el uso del software libre en la educación.

Promover la eficiencia, la búsqueda de la calidad y la búsqueda de la innovación pedagógica mediante el uso de la computadora.

Ofrecer un marco de referencia para una correcta selección de los recursos humanos y tecnológicos adecuados.

Iniciar los criterios para la evaluación.

FUNDAMENTACION:

¿Por qué Proyecto Educativo SoFTLi? Porque dentro del panorama de la educación en nuestro país la correcta utilización de las Tecnologías de la Información y de las comunicaciones (TIC´s) es una necesidad que todo docente y todo alumno debe enfrentar, para su desenvolvimiento en la sociedad de la información y del conocimiento y porque existe la plena conciencia de que la implementación del uso de la computadora resultará necesaria para brindar a todos nuestros niños por igual, la posibilidad de no quedar al margen de la sociedad globalizada que deberán enfrentar.

Es intención de este Proyecto Educativo “SoFTLi�? organizar acciones de aprendizaje, actualización y perfeccionamiento a través de propuestas integradoras, con el objeto de profundizar y ampliar las ofertas como instancias de formación docente continua. Este proyecto apunta a mejorar la calidad de los aprendizajes, implementando líneas de acción tendientes a dar respuesta a las necesidades y demandas de la comunidad educativa y potenciar la creatividad individual.

El desarrollo socio-comunitario se contemplará desde la cooperación y toma de responsabilidades en las tareas cotidianas y se tendrá en cuenta la cooperación, construcción conjunta y participativa para generar la interactividad con sus colegas de trabajo. Ante la indispensable formación de una actitud critica hacia las consecuencias éticas y sociales del desarrollo científico tecnológico y la influencia de los medios de comunicación se estimulará e incentivará para el reconocimiento de los aspectos positivos del uso de la computadora y otras herramientas tecnológicas en el diseño de estrategias de enseñanza, tanto como para plantear problemas, como para buscar caminos para resolverlos en forma autónoma.

La computadora propiciará el uso del software educativo libre en el proceso de enseñanza-aprendizaje con la finalidad de fortalecer en el docente su capacidad de acceder al conocimiento, planificar estrategias didácticas innovadoras y favorecer el proceso de enseñanza-aprendizaje, eligiendo y adaptando en forma autónoma, los recursos informáticos que más se ajusten para su nivel o área, a las necesidades del alumnado y del diseño curricular, en el marco del Proyecto Educativo Institucional.

Contemplando el desarrollo de la comunicación y la expresión, se instrumentarán actividades que desarrollen la valoración de la necesidad e importancia del intercambio comunicativo en la sociedad actual, manteniendo una actitud crítica ante el caudal informativo recibido por diferentes medios y canales, valorando los criterios de selección.

Pero para ingresar a esta realidad, es necesario un nuevo tipo de alfabetización digital que nos permita acceder al mundo tecnológico y orientar sus avances en el logro de una mejor calidad de vida y que sus contenidos se vinculen a la formación de actitudes y aptitudes, en un marco ético para tener una visión crítica de este impacto.

Acciones del Proyecto SoFTLi.

Aplicar Software Libre Educativo: Proyecto Educativo SoFTLi en los colegios pilotos de Nivel Primario y/o Especial del sistema educativo nacional.

Capacitar al profesor en el uso e integración dentro de su programación curricular estableciendo comunicación y participación constantes con los directores, profesores y alumnos.

Evaluar el impacto pedagógico de los aplicativos de libre distribución en el desarrollo de la creatividad y el aprendizaje de los niños y cambio de paradigma de los maestros.

Validar y sistematizar las experiencias en el proceso educativo.

Retroalimentar el desarrollo de la distribución SoFTLi que atienda a la Educación General Básica y/o Especial, contemplando las opciones de accesibilidad para la atención educativa a las necesidades especiales.

Distribuir libremente el Proyecto Educativo SoFTLi en las escuelas y colegios para conocer su valoración.

Elaborar el Proyecto de Inversión Pública y/ o Privada.

Elaborar un proyecto para formalizar su uso y difusión a nivel nacional.

Crear de listas de correo.

Crear foros de discusión.

Crear una Wiki para el Proyecto Educativo SoFTLi en la Argentina para publicar todas las últimas novedades y todo el material pedagógico, información, recursos, proyectos educativos, etc. concentrando todos los esfuerzos y dedicación en un espacio común.

Responsables del Proyecto Educativo SoFTLi.

Directora del Proyecto: Quien lo redacta.

Coordinadora Pedagógica: A designar.

Desarrollador Líder: A designar.

Webmaster: A designar

Amigos y colaboradores: todos los que deseen colaborar.

Instituciones: todas aquellas que deseen sumarse a esta iniciativa.

Sponsors y/o donaciones: empresas u organizaciones que procuren ofrecernos recursos económicos para poder llevar a cabo este proyecto.

Precisaremos:

PARA LA DISTRIBUCIÓN EDUCATIVA:

• Egresados y/o alumnos próximos a recibirse para desarrollar tesis y software educativos (matemática, historia, geografía, medio ambiente, u otros)

• Diseñadores Gráficos voluntarios para crear más fondos e iconografía Nacional Argentina.

• Otros Voluntarios que puedan aportar en el desarrollo de software libre educativo.

PARA LOS COLEGIOS:

• Voluntarios para situar el Proyecto Educativo SoFTLi en Colegios que deseen hacer una prueba piloto.

• Voluntarios para dar capacitación en la distribución educativa del Proyecto Educativo SoFTLi.

PARA LA ELABORACIÓN DEL MATERIAL EDUCATIVO DE LIBRE DISTRIBUCIÓN:

• Filósofos, Profesores, Psicólogos, Pedagogos y Redactores para la elaboración de libros, guías, manuales, cartillas, fichas, etc. para las capacitaciones.

• Diseñadores gráficos y desarrolladores.

• Educadores para el desarrollo de material pedagógico.

PARA LOS EVENTOS:

• Auspiciadores para desarrollar Eventos.

• Difusión del Proyecto Educativo SoFTLi.

Trabajaremos en la difusión y propiciando el uso de software libre en las escuelas argentinas, desde diferentes escenarios, capacitando a docentes en el uso de software libre usando la computadora, validando experiencias en los colegios, elaborando propuestas y proyectos educativos en torno a la Incorporación del Software Libre Educativo en las Escuelas Argentinas.

Bajo el mismo objetivo... incorporar, verdaderamente, las Nuevas Tecnologías en busca de una mejora en la calidad de la Educación Argentina.