Psicopedagogía/Perfil del niño de 2 años
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Me parece interesante saber los perfiles de los niños de: 2 AÑOS PERFIL SOCIAL · ES EGOCÉNTRICO, SE PREOCUPA POR LA PROPIEDAD · EL CONTACTO CON LOS PARES ES F�?SICO · ES PEREZOSO Y HARAG�?N · TIENE BERRINCHES CONSTANTES · SE RECONOCE COMO DISTINTO DE LOS DEM�?S · ACUSA A LOS DEM�?S DE SUS ERRORES · ES CARIÑOSO CON SU MADRE LENGUAJE · CÓDIGOS PARA EXTRAER SIGNIFICADOS · BALBUCEO · VOCABULARIO ESCASO · LO UTILIZA PARA SOCIALIZARSE · ESTABLECE CÓDIGOS PARA EXTRAER SIGNIFICADOS · UTILIZA LOS GESTOS · COMIENZA LA PETICIÓN SIN INDICAR QUE PERFIL ARTISTICO · USA TODOS LOS COLORES · GARABATO A MORFO · NO RESPETA LOS L�?MITES DE LA HOJA · UTILIZACIÓN DE MASA (ESF�?NTERES) · APRETA EL LAP�?Z CON TODA LA MANO · ROMPE TODO · REALISMO FORTUITO · EL DIBUJO ES UN JUEGO DE EJERCICIO · SE PASA DE LOS L�?MITES DE LA HOJA PERFIL MOTRIZ · INCLINACIÓN HACIA DELANTE · BAMBOLEO EN EL PASO · DIFICULTAD PARA CAMBIAR DE DIRECCIÓN · USA LOS DOS PIES PARA SUBIR · SALTA EN EL LUGAR · EMPUJA, PATEA, PEGA, PELLIZCA, ETC · TREPA PERFIL EMOCIONAL · SIENTE SIMPAT�?A, VERGÜENZA Y MODESTIA · SE D�? CUENTA DE LOS SENTIMIENTOS DE LOS DEM�?S · DISTINGUE LOS DOLORES · ES SENSIBLE Y PUEDE CONSOLAR A SUS AMIGOS O FAMILIARES JUEGO · SU JUEGO ES SIMBÓLICO · JUEGA CON LAS PRIMERAS MANIFESTACIONES DEL HABLA · ESTABLECE DISTINTOS ROLES · IMITA · ESTABLECE UN JUEGO PARALELO · DRAMATIZA · REPRESENTA EL OBJETO AUSENTE · SE DISFRAZA SEXUALIDAD · FINALIZA LA ETAPA ORAL AUNQUE QUEDAN INDICIOS DE ELLA · ENTRA EN LA ETAPA ANAL · LA CACA ES SU OBJETO PRECIADO · TOCA SU CACA Y DESEA JUGAR CON ELLA · ES CAPRICHOSO Y PUEDE NO CONTROLAR ESF�?NTERES 3 AÑOS PERFIL SOCIAL · TIENE DESEOS DE AGRADAR A LOS DEM�?S · ES M�?S INDEPENDIENTE · ES INSEGURO · TIENE CELOS Y BERRINCHES · SE CONCENTRA M�?S EN CUMPLIR CON LA TAREA ASIGNADA LENGUAJE · ETAPA DE LOS POR QUÉ · LENGUAJE FLUIDO · INVENTA PALABRAS PALABRAS · IDENTIFICA COSAS · ETAPA DE LOS POR QUÉ · IDENTIFICA LAS COSAS POR SU NOMBRE · INVENTA PALABRAS · LE ENCANTA OIR CUENTOS PERFIL EMOCIONAL · ES EMP�?TICO (PUEDE PONERSE EN EL LUGAR DEL OTRO) · POR MOMENTOS SE AFLIGE · AYUDA A SUS AMIGOS · PUEDE SER MUY CRUEL PERFIL ARTISTICO · RESPETA EL CONTORNO DE LA HOJA · GARABATO CONTROLADO · RESPETA EL CONTORNO · REALIZA UN GARABATO CONTROLADO · UTILIZA DISTINTAS TEXTURAS · PUEDE COPIAR FIGURAS · DIBUJA MONIGOTES Y RENACUAJOS · DIBUJA FIGURAS CERRADAS · SUS DIBUJOS SON REALISTAS NO IMAGINATIVOS MOTRICIDAD · SUBE ALTERANDO LOS PIES · SE PARA FRENTE A UN OBST�?CULO · ALTERNA LOS PIES AL SUBIR · PATEA Y LANZA CON DIRECCIÓN · REALIZA MOVIMIENTOS BRUSCOS · SE RELACIONA CON BESOS, ABRAZOS Y GOLPES · AÚN LE CUESTA CAMBIAR DE DIRECCIÓN JUEGO · SU JUEGO ES SIMBÓLICO · CONSTRUYE Y DESTRUYE · SE DISFRAZA · TIENE UN AMIGO IMAGINARIO CON EL QUE COMPARTE TODAS SUS ACTIVIDADES · DRAMATIZA LA VIDA FAMILIAR Y TODOS LOS ACONTECIMIENTOS · ESTABLECE DISTINTOS ROLES SEXUALIDAD · ENTRA EN EL COMPLEJO DE EDIPO · ATRAVIESA LA ANGUSTIA DE CASTRACIÓN · LA NIÑA EXPERIMENTA LA ENVIDIA DEL PENE · EL NIÑO ES HOSTIL CON EL PADRE DE SU PROPIO SEXOY SE SIENTE ATRA�?DO POR EL DEL SEXO OPUESTO 4 AÑOS PERFIL SOCIAL · DESEA IR AL BAÑO CON UN COMPAÑERO · ACEPTA REGLAS · REALIZA TAREAS CON M�?S CUIDADO · SE ASOCIA EN GRUPOS PARA JUGAR · INSULTA, D�? ORDENES Y CRITICA LENGUAJE · D�? Y PIDE ARGUMENTOS · DIFERENCIA LAS LETRAS DE LOS NÚMEROS · PUEDE ESCRIBIR SU NOMBRE · CONVERSA LARGAMENTE CON LOS ADULTOS MOTRICIDAD · CORRE SIN DOMINAR LOS BRAZOS · SALTA EN UN PIE · TIENE PUNTER�?A Y MAYOR MOTRICIDAD FINA · ATAJA PUEDE SALTAR EN ALTO · ESQUIVA OBST�?CULOS PERFIL EMOCIONAL · SE PREOCUPA POR EL OTRO · DELATA A SUS COMPAÑEROS CUANDO ESTOS SE PORTAN MAL · MANIFIESTA LOS SENTIMIENTOS REPRIMIDOS · SE SIENTE SOLO POR MOMENTOS PERFIL ARTISTICO · D�? NOMBRES A SUS DIBUJOS · DIFERENCIA FIGURAS CERRADAS DE ABIERTAS · PUEDE DIBUJAR UN CUADRADO · UTILIZA COLORES DISTINTOS PARA DISTINTOS DIBUJOS · DIBUJA CABEZA, TRONCO, BRAZOS Y PIERNAS · DIBUJA EMOCIONALMENTE JUEGO · SU JUEGO ES PARALELO · JUEGA EN PAREJA · ELIGE UN AMIGO PARA JUGAR · DISTINGUE REALIDAD DE FANTAS�?A · ES UN JUEGO SOCIALIZADO · COMPARTE SUS JUGUETES · SE DISFRAZA · ESPERA UN TURNO · PUEDE RESPETAR LAS REGLAS DE UN JUEGO SEXUALIDAD · EL NIÑO TEME POR SU INTEGRIDAD F�?SICA (TEME SER CASTRADO) · EL NIÑO SE MASTURBA · MANTIENE MAYOR CANTIDAD DE RELACIONES SOCIALES ESTABLES · LA NIÑA NO ENTIENDE PORQUÉ NO TIENE PENE Y DESEA TENERLO