TIC's en Educación

De Gleducar, http://www.gleducar.org.ar

Contenido

Título

El impacto de las TIC's en educación.

Fundamentación

Ingresando al siglo XXI con los fuertes cambios tecnológicos, la educación necesita un nuevo rumbo. Los futuros alumnos serán los que a través de éstos nuevos conocimientos no quedarán fuera de aprendizajes significativos que tienen que ver con la adaptación en el ambiente áulico. Los docentes de todas las áreas iniciarán este nuevo proceso, capacitándose en forma continua, para luego volcar esos nuevos aprendizajes en el aula.

Nivel educativo

Tercer Ciclo – Polimodal

�?rea curricular específica:

Comunicaciones

�?rea y espacio curricular vinculados

  • Lengua
  • Informática

Expectativas de logro

Que los alumnos logren mejorar la ortografía y su forma de comunicación utilizando la computadora e Internet.

Contenidos conceptuales

  • Internet: Transferencia de archivos.
  • La comunicación: elementos del circuito.
  • Coherencia y cohesión.
  • Concordancia sustantivo, adjetivo y verbo en la oración.
  • Ortografía.
  • Uso de signos de puntuación y entonación.
  • Estilo directo.

Contenidos procedimentales

  • Ingreso a Internet: Iniciar Messenger.
  • Diálogo con un par.
  • Escribir oraciones (Chatear).
  • Responder por escrito.
  • Imprimir la conversación.
  • Intercambiar entre compañeros las conversaciones impresas.
  • Corrección de los diálogos.
  • Búsqueda de palabras desconocidas.

Contenidos actitudinales

  • Respeto entre pares.
  • Valoración del trabajo colaborativo.
  • Respetar consignas.

Didáctica de la actividad

Los alumnos en la Sala de Informática junto a los Profesores de Lengua e Informática realizan uso del servicio de Internet: Chat. Cada uno de los alumnos crea su cuenta de MSN y seguidamente entabla un diálogo con otro compañero, previamente designado. Luego del tiempo establecido se imprimen las conversaciones, para ser corregidas por otros compañeros. Búsqueda de palabras desconocidas, utilizando la herramienta específica.

Evaluación

  • Observación directa.
  • Conocimientos previos.
  • Durante el proceso de aprendizaje.

Recursos

  • Wikipedia.
  • Diccionarios.
  • Computadora.
  • Internet.

¿Quiénes realizaron esta actividad?

  • BIAGIOTTI, Miriam – I.P.E.M. Nº 209 “Domingo F. Sarmiento�? - Marcos Juárez. (Cba.)
  • MOSER, Claudia A. - I.P.E.M. Nº 209 “Domingo F. Sarmiento�? - Marcos Juárez. (Cba.)
  • ZERBARINI, Silvia B. - C.E.P.T. Nº10 Hunter – Rojas – (Buenos Aires).
  • BARRETT, Patricio - C.E.P.T. Nº10 Hunter – Rojas – (Buenos Aires).
  • MARANI, Paola - E.E.M.P.I. Nº 8192 “Juan B. Molina�? - Juan B. Molina – (Santa Fe)
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