Gleducar en el FliSoL 2010/Contenido de la charla

De Gleducar, http://www.gleducar.org.ar

(Redirigido desde Texto Charla Flisol 2010)

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Contenido

Título

Tìtulos propuestos

  • Cómo usar SL en Escuelas Públicas argentinas
  • Software Libre y Educación

Diapositivas

1- Presentación de Flisol y Gleducar

Texto sugerido para la diapositiva

Bienvenidos

Aprender en comunidad
Fortaleciendo las relaciones entre la Educación y el Software Libre
Una charla de Gleducar para el Flisol

Notas de orientación para el disertante voluntario

Flisol es el Festival Latinoamericano de Instalación de Software Libre, que se celebra simultáneamente en numerosas ciudades de América Latina.

Gracias a este evento, las comunidades de usuarios de Sftware Libre comparten sus experiencias y colaboran con los interesados en aprender y usar estas herramientas.

En esta sede (como en muchas otras de todo el país) la Asociación Civil Gleducar dice presente con esta charla a cargo de ______________ que voluntariamente presta su colaboración (y a quien agradecemos mucho).


Gleducar es una comunidad de docentes, estudiantes y activistas de la educación interesados en el trabajo colectivo, la construcción cooperativa del conocimiento y su libre distribución.

Trabajamos sobre temáticas como el Conocimiento Libre, la Educación Popular y las Nuevas Tecnologías Libres. Buscamos transformar la realidad a través de la intervención crítica y activa en todos los espacios educativos: formales y no formales.

Impulsamos el uso de Software Libre en las escuelas, como un modelo pedagógico y técnico, buscando un cambio en el paradigma de la producción, construcción y difusión de los contenidos educativos. Fundamos una Asociación Civil para responder a los intereses y objetivos de la comunidad. Esto es el Proyecto Gleducar: la sumatoria de la Comunidad y la ONG.

Todo el mundo esta invitado a participar del Proyecto Gleducar y siempre son bienvenidas nuevos aportes y miradas. Invitamos a todos los interesados a participar activamente. Para saber como hacerlo, puedes leer la sección “¿Cómo colaborar?”, suscribirte a alguna de nuestras listas de correo o empezar ya mismo a aportar recursos educativos libres.

2- Motivos de esta charla

Texto sugerido para la diapositiva

  • Pretendemos contribuir al uso de Software Libre en las escuelas.
  • Intentamos colaborar para superar las dificultades existentes con las distribuciones GNU/Linux disponibles en el equipamiento.
  • Informamos que hemos realizado numerosas pruebas en salas escolares para encontrar soluciones sencillas.
  • Queremos invitarlos a ser parte de nuestra comunidad y compartir con ustedes los beneficios de construir conocimiento entre todos.

Notas de orientación para el disertante voluntario

Esta charla se dicta simultáneamente en todas las sedes argentinas del Flisol 2010 y fue pensada para todo el público asistente, pero se orienta fundamentalmente a los docentes, ETT y estudiantes de escuelas medias que participan del PROMEDU. Con ella: (leer los motivos de la diapositiva)

3- ¿Qué es el Software Libre?

Texto sugerido para la diapositiva

Es el software que respeta la libertad de los usuarios sobre su producto adquirido y, por tanto, una vez obtenido puede ser usado, copiado, estudiado, mejorado y redistribuido libremente de modo que toda la comunidad se beneficie.

  • Permite que
    • lo estudiemos.
    • hagamos copias de manera legal.
    • realicemos mejoras (traducciones, por ejemplo) y las compartamos.
    • lo usemos con cualquier propósito.
  • Impide que:
    • Alguien se apropie de los bienes comunes para convertirlos en una mercadería artificialmente escasa.

Notas de orientación para el disertante voluntario

(se proponen 2 recuadros: Definición oficial y algunas características significativas en educación)

  • Permite que
    • lo estudiemos hasta donde lleguen nuestros conocimientos o interés.
    • le demos una copia a cada docente, estudiante o interesado de manera legal.
    • realicemos mejoras (traducciones, por ejemplo) y las compartamos.
    • le demos el uso que se nos ocurra.
  • Impide que:
    • Alguien se apropie de los bienes comunes para convertirlos en una mercadería artificialmente escasa.
  • No es diferente técnicamente, sino legal y éticamente.
  • Su modo de producción alienta la colaboración y no la competencia
  • Un elemento importante es el concepto de comunidad (de desarrolladores, de usuarios), que suele sobrepasar el de clientes y proveedores.
  • Nos ahorra muchos problemas de mantenimiento, al no requerir antivirus para usos comunes en la escuela.

4- SL y Educación

(una relación que necesita celestinas)

Texto sugerido para la diapositiva

Razones para esta relación

  • Brinda opciones
  • Se adapta facilmente
  • Forma Comunidad
  • Es crítico
  • Es sustentable
  • Es legal


Proyectos que promueven esta relación

Notas de orientación para el disertante voluntario

(esta diapo tendría dos recuadros)

Razones para esta relación

  • Para formar personas críticas se requiere de opciones y capacidad de elección.
  • Puede ser adaptado a las necesidades y el contexto particular de cada escuela.
  • Promueve el conocimiento compartido y la producción en comunidad.
  • Contribuye a cuestionar un modelo único de consumo de tecnologías y fortalecer el protagonismo de minorías.
  • Promueve el desarrollo de trabajo local y desalienta la monopolización.
  • Sus licencias permiten ahorrar mucho dinero en un marco de legalidad.

Proyectos que promueven esta relación

No es necesario leerlos a todos. Pueden comentar alguno que conozcan. Recuerden ofrecer el archivo para probar todos los enlaces que les interesen.


El listado es incompleto, solo en castellano y de Proyectos que trabajan el educación con herramientas libres y compromiso de difusión. Seguramente muchos se nos han escapado. Pedimos disculpas y proponemos buscar más allá de esta propuesta.

5- La Libertad necesita opciones

Texto sugerido para la diapositiva

Dentro del Software Libre, existen gran diversidad de sistemas operativos libres que podemos elegir. Algunos de los destacados:

  • Ubuntu basado en Debian
  • Debian
  • Red Hat basado en Fedora
  • Argentinas!:
    • Tuquito basado en Debian, Ubuntu
    • Ututo basado en Gentoo
  • Específicas:
    • DNALinux basado en Slackware, Slax
    • Musix basado en debian
    • DyneBolic Independiente
  • Educativas:

Notas de orientación para el disertante voluntario

Informar brevemente sobre las derivaciones (las que derivan de Debian, etc.), los escritorios y formatos de paquetes, etc. Se puede mencionar que las Classmate para escuelas técnicas nacionales vienen con una distro de EXO.


Una distribución live o Live CD o Live DVD, más genéricamente Live Distro, (traducido en ocasiones como CD vivo o CD autónomo), es un sistema operativo (normalmente acompañado de un conjunto de aplicaciones) almacenado en un medio extraíble, tradicionalmente un CD o un DVD (de ahí sus nombres), que puede ejecutarse desde éste sin necesidad de instalarlo en el disco duro de una computadora, para lo cual usa la memoria RAM como disco duro virtual y el propio medio como sistema de archivos.

Para usar un Live CD es necesario obtener uno (muchos de ellos distribuyen libremente una imagen ISO que puede bajarse de Internet y grabarse en disco) y configurar la computadora para que arranque desde la unidad lectora, reiniciando luego la computadora con el disco en la lectora, con lo que el Live CD se iniciará automáticamente.

fuente : Wikipedia

listado enorme de livecd The LiveCD list

6- Destacamos Guadalinex

Texto sugerido para la diapositiva

La recomendamos porque:

  • está basada en Ubuntu (la distribución GNU/Linux más utilizada y amigable)
  • es desarrollada para la Administración pública y las escuelas (Sitio de Guadalinex)
  • su idioma nativo es el español
  • reconoce automáticamente el hardware provisto por PROMEDU, FOPIIE y otros planes (IBM Think Centre, HP 2000 y 2250, Dell Optiplex)
  • reconoce automáticamente TODOS los periféricos probados (incluso las multifunción HP y los pendrives) sin necesidad de instalar divers adicionales (pruebas realizadas con conectividad a Internet).
  • tiene un equipo de desarrollo empleado por la Junta de Andalucía y una creciente comunidad, que trabaja coordinadamente con Linex (Extremadura).

Notas de orientación para el disertante voluntario

7- Casos exitosos

  • Escuela San Cayetano
  • Fátima
  • Munix

Texto sugerido para la diapositiva

Escuelas usando Software Libre

Estados que usan SL

  • Brasil
  • Venezuela
  • Cuba
  • Municipalidad de Rosario
  • Extremadura
  • Andalucía

Grandes empresas que usan SL

  • Google
  • Microsoft

Notas de orientación para el disertante voluntario

  • Agregar las propias locales de existir...

8- Juntos es más fácil

Texto sugerido para la diapositiva

Algunas herramientas para potenciarnos entre todos:



Un excelente ejemplo de lo que se puede lograr con trabajo colectivo/colaborativo solidario es esta charla, que fue pensada y construida con múltiples aportes, y se replica simultáneamente gracias a muchos voluntarios de todo el país.

Notas de orientación para el disertante voluntario

Los grupos de usuarios suelen ser agrupaciones locales, provinciales, regionales o a veces nacionales, sin ánimo de lucro que promueven el uso de software libre, y su cultura en su ámbito de su actuación, así como constituir un punto de apoyo para los propios usuarios. También existen grupos de usuarios en Universidades u otros espacios donde se nuclean personas afines a la filosofía del Software Libre y de Linux en particular. Habitualmente estos grupos surgen en universidades, centros de estudios y otras organizaciones, en general en cualquier lugar en el que personas interesadas en el software libre se reunen y realizan actividades para dar a conocer esta forma de entender el mundo del software y del conocimiento, ya sea organizando conferencias, jornadas, cursos, o installfests.


  • Comunidades autónomas de España (Guadalinex, Colebuntu) ¿INCLUIMOS ESTO?

9- Reciclando Hardware

(Explicamos el armado de una sala con clientes delgados - TCOS y/o LTSP-)

Texto sugerido para la diapositiva

¿Qué es TCOS?

TCOS es una nueva forma de arrancar equipos sin disco (o si), desde la red, basado en el kernel, binarios y librerías del sistema servidor (nunca más compilaciones especiales o parches).

Requisitos

Un SERVIDOR (no necesariamente una máquina muy potente):

  • Pentium IV / AMD, o procesador Dual Core (en redes grandes es aconsejable una máquina con varios procesadores)
  • Bastante RAM (300 MB + 80 Mb * cliente conectado) ~ 2-4 Gb RAM (con 15-25 clientes)
  • Por lo menos 2 tarjetas de red en el servidor (una para internet y otra para los terminales locales)

TERMINALES LIGEROS

  • Como muy mínimo Pentium 100-133 con 32-64 Mb RAM

RED

  • Switch 10/100 (Si vas a usar más de 20-25 clientes es mejor partir la red con dos switch para mejorar el rendimiento, sobre todo de audio)

Notas de orientación para el disertante voluntario

Experiencias con clientes delgados

10- Controlando un aula de informática

Espacio para hablar de Control aula, los soft de control de los proyectos de terminales delgadas y otros soft de control, frizado, control parental, etc. Tratemos de nombrarlos, dar una breve descripción y enlazarlos al sitio descriptivo.

Texto sugerido para la diapositiva

Notas de orientación para el disertante voluntario

11- Eventos educativos

Texto sugerido para la diapositiva


Notas de orientación para el disertante voluntario

No es necesario conocer los eventos. Es suficiente con nombrarlos e invitar a navegar los sitios de cada uno de ellos.

12- Sobre Investigaciones, activismo y participación

Texto sugerido para la diapositiva

Notas de orientación para el disertante voluntario

13- Créditos y Licencia

Texto sugerido para la diapositiva

Agradecemos especialmente a ____________ por haber participado como voluntario para la presentaciòn de esta charla en la sede _____________ del Flisol 2010.

Los contenidos de esta presentaciòn se elaboraron colectivamente en la comunidad Gleducar y se ofrecen para su copia, distribuciòn, mejorado y cualquier otro uso, bajo las condiciones de la Licencia CC by sa

Notas de orientación para el disertante voluntario

Diseño para las diapositivas

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