¿Que es Gleducar?
De Gleducar, http://www.gleducar.org.ar
Gleducar es un proyecto educativo, colaborativo y cooperativo que persigue la adecuación de las aulas argentinas a las Nuevas Tecnologías de la Comunicación y la Información, produciendo un cambio en el paradigma de la producción, construcción y difusión de los contenidos educativos. Todo ello afirmado, facilitado y potenciado por el uso de Software Libre educativo.
Esto implica desde el uso de aplicaciones ofimáticas, pasando por Internet, hasta el uso y desarrollo de contenidos y software educativo. El mismo no se conforma con solo aggiornar un poco los gabinetes informáticos, porque eso significaría mas de lo mismo. Tiene un objetivo mucho más ambicioso: empezar a usar la informática como herramienta para enseñar, basándose en el modelo educacional que nos ofrece el mundo [http://www.gnu.org GNU].
Intenta quebrar cercos personales e institucionales, encontrar y compartir material didáctico e información complementaria para la planificación y producción pedagógica; y ubicar en su justo lugar a la computadora dentro de la escuela.
Las dos partes fundamentales del proyecto son "Gleducar-Escuela" y "Gleducar-Web".
Tabla de contenidos |
Asociación Civil Gleducar
Gleducar nace en el año 2001 aproximadamente, y a partir de Octubre de 2004, se crea la Asociación Civil Gleducar, la cual, en Noviembre de 2005, recibe la personería jurídica.
Asociación Civil Gleducar es una entidad sin fines de lucro que tiene el siguiente objeto:
Artículo 2: La Asociación Civil Gleducar tiene por objeto promover y desarrollar el uso de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación en la enseñanza, impulsando el incremento en la calidad educativa de las diversas entidades y personas que la integran, fomentando el aprendizaje basado en la educación, capacitación e intercambio de experiencias y conocimientos, tomando como ejemplo los valores de libertad y colaboración recíproca que se asocian al modelo mundial de trabajo que acompaña la evolución del Software Libre.-
En estos enlaces puedes encontrar: El Estatuto de la Asociación Civil Gleducar, la conformación de la Primera Comisión Directiva de Gleducar y la actual Comisión Directiva de Gleducar.
Historia de Gleducar
Aquí pueden recorrer la historia de Gleducar: Historia de Gleducar
Los objetivos iniciales de este proyecto son:
- Diagnosticar, a través de encuestas y participación en listas de discusión, el estado de la Integración Tecnológica en Argentina, así como las necesidades y expectativas de los colegios en el área de Informática y Tecnología aplicada a la Educación
- Concientizar a la comunidad acerca de la importancia de la computadora como herramienta de apoyo pedagógico y como facilitadora en la construcción del conocimiento.
- Impulsar el uso de Internet en los colegios como herramienta para la investigación y la producción creativa; como medio de comunicacion de ideas y conocimientos.
- Crear una comunidad de intercambio de ideas, experiencias y proyectos relacionados con el tema de la Integración Tecnológica y el uso del Software Abierto entre las diversas instituciones educativas, alumnos, profesores y comunidad en Argentina.
- Informar a la comunidad en general y a la educativa en particular, de los beneficios que ofrecen GNU/Linux y el Software Libre como alternativa sobre otros sistemas de características similares.
- Asesorar a los colegios y docentes en el área de Integración Tecnológica y en el desarrollo de verdaderos proyectos integradores.
- Atraer a la comunidad GNU/Linux y de Software Abierto, a los verdaderos "hackers" y "gurus" hacia los chicos y maestros para hacer realidad la libertad de expresión e intercambio y transferir ese amor por el saber y por los retos que hacen al verdadero aprendiz.
- Establecer un calendario de charlas itinerantes acerca de Linux, el Software Abierto, la Integración Tecnológica y temas relacionados en escuelas, Universidades, Institutos Universitarios, Tecnológicos y en general en cualquier ambiente abierto al cambio y a la evolución.
- Crear una lista de discusión de participación libre acerca de Integración Tecnológica, uso del software libre y otras alternativas en la educación
¿Cuáles son los pilares del proyecto Gleducar?
- El conocimiento construido cooperativamente.
"Si yo tengo una idea y vos tenés una idea, compartir es sinónimo de sumar, porque ambos tendremos dos ideas".
- El reciclado, aprovechamiento y optimización del hardware.
La mayoría de los colegios tienen hoy, la mayoría de sus equipos desactualizados. Es posible conseguir donaciones de empresas y particulares locales, pero también se trata de equipos desactualizados. La solución, "hoy", se llama Terminal Server. Con todos esos equipos usados como terminales (sin necesidad de correr los programas en si mismos) y un único equipo realmente actualizado y poderoso como Server, es posible hacer funcionar los programas de todas las terminales en el server sin que cada usuario note diferencia.
- La libertad y legalidad en el uso del software.
Terminal Server se puede adaptar a software libre o privativo sin mayores inconvenientes que las configuraciones mínimas de cada caso (en el caso de GNU/Linux, se puede colocar con equipos más antiguos). Nosotros solo pedimos que la decisión sea tomada con responsabilidad, respetando los valores que enseñamos desde lo teórico a nuestros alumnos y las normas legales vigentes en nuestro país.
- El uso de la informática como recurso transversal, por y para todos los docentes de la institución.
Consideramos que la sala de informática no es el "feudo" del profesor de informática. Creemos en la tecnología como en una herramienta facilitadora y enriquecedora para todos los espacios curriculares, sin ninguna salvedad.
- La capacitación docente continua.
Los inconvenientes de adaptación o falta de habilidades por parte de los docentes no informáticos, para su aprovechamiento no deberían ser un escollo entre personas decididas a vencer la brecha tecnológica en un mundo globalizado.
Modelo epistemológico y pedagógico de Gleducar
¿Cómo se incluye una institución?
Logrando que se comprometa con el proyecto Gleducar:
- Capacitando a sus docentes en las jornadas organizadas a tal efecto.
- Apoyando a sus docentes en las molestias que ocasionara eventualmente dicha capacitación.
- Generando y manteniendo espacios de intercambio entre docentes del colegio y del proyecto Gleducar, para la construcción cooperativa del conocimiento.
- Creando eventos que inviten a la comunidad educativa a tomar conciencia del proyecto y su importancia a mediano y largo plazo.
- Invirtiendo fondos para la tecnificación del colegio (Gleducar trabaja continuamente en este punto para conseguir créditos blandos y donaciones).
- Compartiendo sus recursos tecnológicos para que otras instituciones también se beneficien o decidan a sumarse al proyecto.
Conflictos iniciales... ¡Y sus soluciones!
- Docentes que no quieren aprender a usar el recurso tecnológico en sus clases.
- Mostramos las posibilidades concretas de propuestas didácticas para los distintos espacios curriculares, el trabajo colaborativo y la coordinación de grupos en las jornadas de capacitación. Todo pensando en las posibilidades reales de los colegios del proyecto, para no caer en una falacia que aumente, aún más, la exclusión social.
- Acá es fundamental el trabajo del docente coordinador como nexo entre los docentes con resistencia al cambio y el equipamiento tecnológico. Siempre tomando la cordialidad y el respeto por las otras disciplinas como estandarte.
- Alumnos que se oponen a aprender algo distinto (cultura cybercafé).
- Mostrarles las nuevas potencialidades en vez de discutir si todo se hace "a la manera de antes", puede ser un excelente comienzo que nos saque de la discusión destructiva del vínculo docente-alumno.
- Demostraciones de trabajos terminados en distintas disciplinas como algo que "ellos" podrán hacer una vez que aprendan son extremadamente motivadoras para los alumnos de cualquier edad, nivel socio-económico o lugar.
- Padres que se quejan porque "Se les está enseñando a usar programas que no conozco y no estoy seguro que se usen en las empresas".
- Hay que entender que los padres "quejosos", son padres preocupados por la educación de sus hijos, por lo tanto la clave será mostrarles las bondades del nuevo sistema para la resolución de problemas reales, más que lo bonito de la herramienta.
- Una serie de jornadas en las que los padres se pongan como alumnos pueden ser una ayuda invaluable para que entiendan que el software libre SÍ está preparado para ser usado en cualquier ámbito, tanto educativo como laboral.
- Demostración de estadísticas sobre la utilización del software libre en Argentina, el mercosur y el mundo.
- Directivos que tienen temor de no poder contener el aluvión de quejas.
- Preparar a los directivos técnicamente para que puedan entender desde lo pedagógico, la importancia del proyecto, les ayudará a tener más confianza a la hora de explicar a los padres las razones del cambio.
- Representantes legales o cooperadoras que temen por la pérdida de matrícula.
- Primero hay que entender que es un temor muy válido, ya que sus responsabilidades pasan por asegurar el flujo normal de fondos para el colegio. Si les demostramos que podremos encausar un proyecto que mejorará el posicionamiento de la institución en la comunidad, se habrá avanzado mucho.
- La reducción de costos de licencias o la salida de la ilegalidad (con su ganancia en tranquilidad) se deben destacar en todo momento. Hoy nos vemos sumergidos en una lucha contra la piratería del software y la evasión fiscal que pone en serio peligro a las instituciones que se encuentren en esa situación.
- El conformismo y facilismo.
- Se mata con el contagio que producen las ganas de trabajar y el entusiasmo. "Comenzar por los que tengan ganas de sumarse... el resto se sumará sin resistirse después".
Contacto con Gleducar
- Correos
- -Presidente: Román Gelbort
- -Secretario y relaciones institucionales: Daniel Cardaci
- -Tesorería: Valeria Cattaneo